五年级下册写景作文什么即景

本次作文题目是《——即景》，即景就是眼下的、当前的情景，要求观察一种自然现象或者是自然景物，比如风、雨、雷、雾、日出、日落等大自然的山水田园、荷塘湖泊等。

一、五年级上册第七单元是写景作文，有一定难度，即景=当时，指当下看到的景，需要写出自然景色的动态美。

1. 开头段

诗词入文：与景有关的诗歌。眼前的景色，正如诗中/词中所描。

2. 小桥即景

描写小桥的美丽景色、清澈的溪水、桥上的石阶、架在小桥上看到的自然景物等。

3. 小路即景

描写五年的小路，两边蓝绿色的方框树、沿路的幼儿园、晨练的老人以及其他人等。

4. 池塘即景

描写池塘的景色，以及天空神情激动的表情，池塘里的生物和演唱会等。

5. 山水田园即景

描写山水田园的景色，比如山的轮廓、水的流动、农田的绿色等。

6. 雪中即景

描写走在小桥上突然下雪的情景，雪花纷纷落下，将周围变成白茫茫的世界等。

二、作文范文

1. 范文一 小路即景

描述五彩的石砖小路，停下脚步观景，小路已经五年了，两边是蓝绿色的方框树等。

2. 范文二 池塘即景

天空神情激动，池塘里有许多的动物，池塘成为了一个演唱会的场景等。

3. 范文三 山水田园即景

描写山的轮廓、水的流动、农田的绿色等。

4. 范文四 雪中即景

描写走在小桥上下雪的情景，雪花纷纷落下，周围成为了白茫茫的世界等。

5. 范文五 书房即景

描述书房的小窗户，引入眼帘的是一棵生机勃勃的大樟树和一排影影绰绰的房屋等。

三、五年级第七单元写景作文要求

1. 开头段

使用与景有关的诗歌来入文，增加韵味和氛围。

2. 观察景物

着重观察眼前的景色，注意自然景物的细节和动态美。

3. 描写细节

运用形容词和动词来描写景物的特点和动态，使文字更加生动。

4. 丰富想象

运用想象力，描述自然景物背后的世界和情感。

5. 表达情感

通过描写自然景物，表达自己的情感和感受，使作文更加有感染力。

四、五年级上册第七单元优秀作文点评

1. “草木人”民宿的即景

描述在一座古老的市上的一家民宿，描写清晨的景色和生活的点滴。

2. 我的书房即景

描述书房小窗户的景色，以及大樟树和房屋的影影绰绰。

3. 骑行即景

描写骑行时所见到的自然景色，以及内心的喜悦和畅快。

4. 雨夜即景

描写雨夜的景色，描述雨滴和街灯交织出的美丽画面。

5. 秋天的果园即景

描写秋天果园的景色，描述果树上的果实和丰收的喜悦。

五、五年级第七单元作文写作技巧总结

1. 运用修辞手法：比喻、拟人、夸张等，增强描写的艺术感染力。

2. 注意细节描写：观察细致，注意事物的细节和特点，以及景物的动态美。

3. 运用多样的句型：使用简单句、并列句、复合句等，使更加丰富。

4. 丰富想象力：在描写的过程中，通过想象来丰富景物的形象和情感。

5. 表达真情实感：用真实的情感来表达对自然景物的喜爱和敬意，使作文更加真实感人。